广州拓展训练学生素质拓展训练活动是以体能活动为引导而开展的系列认知、情感、意志和交往等体验活动,这样的活动具有挑战自我、增强信心、自我教育等特点。素质拓展训练活动的目的,就是要使学生达到认识自我增强自信,磨炼意志,战胜困难以及培养协作合作精神。

 

       结合体育教学的实际,科学设置素质拓展训练项目,使之成为体育教学课程的拓展和有益延伸,这已成为一种学校体育改革的新趋势。在体育教学中设计素质拓展训练项目,可采取以下的方式方法:

       1.通过对教学教材内容的创新设计素质拓展训练项目。可根据球类运动特点,结合小学生体育学习的心理规律,对球类运动与游戏相结合进行拓展,如根据篮球特点,可自创篮球操等趣味玩法。增强学习的趣味性,把纯粹的技术练习变为生动活泼、富有新意的体育教学活动,可有效提高学生学习的兴趣,充分发展了学生的创造性思维,使学生充分感受体育的魅力从而增强参与锻炼的热情。

       2.通过对常见体育游戏的拓展设计素质拓展训练项目。如可以把跳跃游戏作为拓展的切入点,设计出袋鼠跳、多人链接跳、连续跳过障碍等系列素质拓展训练活动项目,使学生在生动有趣的体育活动中享受体育快乐,获得知识与技能,培养团队合作精神。

 

       当然,广州拓展训练学生素质拓展训练活动形式方法还有很多,这就要求在教学活动中勤于思考,并根据学生的身心特点和实际情况来进行不断创新。