广州拓展培训以体育技术为原理，充分整合各种资源，运用独特的情景设计，帮助参与者提升自身，我们可以来探讨一下它的发展史。
       拓展培训（户外拓展）的概念源于1941年的英国，拓展训练是提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。
       当时的英国正处于二战时期，当时大西洋商务船队屡遭德国潜艇袭击，许多海员葬身海底。人们从生还者身上发现，他们并不一定都是体能最好的人，但却都是求生意志最顽强的人。最初建立的沙拉姆海上训练学校，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧。随着时间推移，这种训练形式的内涵迅速扩大，技法越来越丰富。
       战争结束后，拓展的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。由此，拓展培训在世界各地蓬勃发展起来，训练对象也由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。
       广州拓展培训的训练目标包括单纯体能、生存技能训练，扩展到心理训练、人格训练、管理训练等，能从企业角度出发，全面发现企业问题并提出解决方法。